孩子晚开口可能是病，这些自闭症先兆家长要警惕！

2岁半的嘟嘟再过几个月就要上幼儿园了，可是嘟嘟目前还不会说话，也不跟其他的小朋友一起玩。经常自己玩自己的，时常乱发脾气、哭闹，家人觉得嘟嘟和其他小朋友不太一样，于是带他来我院康复医学科求助。

康复治疗师通过观察和评估发现嘟嘟与生人没有眼神的交流，经常大哭、尖叫，不能安坐，经常跑进跑出、乱扔东西，注意力不集中，害怕与陌生人的接触，拒绝与陌生人的拥抱，总是沉浸在自己的世界里，对简单指令完全没有反应，不会模仿别人，医生表示这些都是自闭症孩子出现的问题行为。最终，医生根据他的表现和孤独症行为量表评估诊断嘟嘟为自闭症。

针对嘟嘟的问题行为，康复医学科医师使用应用行为分析对儿童的问题行为进行相应的干预。通过记录嘟嘟发生问题行为的原因，控制问题行为，同时找出取代的行为，利用强化物的作用诱导孩子正确行为的发生；利用辅助，减少孩子错误行为的发生。经过一段时间的治疗，目前嘟嘟能够与生人有一定的目光的对视，不抵抗生人的拥抱，能够模仿别人，与其他小伙伴有一定的互动能力，能够独立安坐。

康复医学科主任吴勤峰提醒家长，自闭症越早发现越早干预会有很好的收效，尤其是对于程度严重的自闭症儿童而言，一旦晚于这个年龄，严重的自闭症患者在3岁以后再确诊、干预，收效就不太乐观，自闭症或许会伴随终生。

那自闭症要如何来判断呢？孩子的哪些行为家长一定要引起重视？吴勤峰介绍，自闭症主要有以下表现：很少或不会模仿别人的行为；兴趣狭隘，专注于自己喜欢的事物；喜欢独处，不会依恋父母；注意力不集中等。当发现孩子具有以上的征兆或表现时，要及时到医院进行相应的评估与治疗，勿要抱着侥幸的心理。1~3岁是儿童神经系统发育的关键时期，也是开始语言、形成正确认知的关键时间。在2岁时及早确诊，可争取到最为宝贵的治疗时间。（曾金丽 江晓燕）